IV Seminário PNAIC 2017/2018 em Paes Landim

 A secretaria municipal de educação do município de Paes Landim realizou na última sexta-feira, (10/08), no Auditório da Câmara Municipal dos Vereadores, o IV Seminário Municipal Pacto Nacional na Alfabetização na Idade Certa – PNAIC 2017/2018, com o tema: “Os Desafios da Prática docente na Implementação da BNCC e do Currículo Municipal no Ciclo de Alfabetização”. A Coordenadora Municipal Maria Aparecida Dias, juntamente com a secretária de educação Lucinete Borges e a Formadora Ens. Fundamental Marcia Madeira conduziu a programação, onde os professores alfabetizadores, mediadores, articuladores do Programa, coordenadores Pedagógicos e gestores realizaram apresentação de relatos de experiências bem-sucedidas na alfabetização das crianças. O principal objetivo é consolidar a formação realizada em 2017/2018. Além de assegurar na Ed. Infantil as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambiente que as convidam a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural. Evidenciar a importância da continuidade do programa para o desenvolvimento de metodologias de alfabetização que dêem, conta do aprendizado da leitura, da escrita, da matemática e dos demais componentes curriculares nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O Programa busca também refletir sobre os Desafios da prática docente da Implantação da BNCC e do Currículo Municipal do Ciclo de Alfabetização. O evento inicio às 7:30h, com o credenciamento, mensagens de boas vindas, composição da mesa e execução do Hino de Paes Landim. Vale destacar que as apresentações culturais ficaram por conta dos alunos das escolas municipais. Os alunos dos anos inicias ao fundamental apresentação danças e dramatizações. A palestrante Ana Carolina Fernandes Prazeres (Pedagoga, Psicopedagoga e Mestranda em Ensino Superior), palestrou sobre a “Base Nacional Comum e os impactos na Educação Brasileira”. O Seminário encerrou-se com as apresentações de relatos de experiências dos Professores alfabetizadores e Exposição dos trabalhos dos participantes.