A secretaria municipal de educação
do município de Paes Landim realizou na última sexta-feira, (10/08), no Auditório
da Câmara Municipal dos Vereadores, o IV Seminário Municipal Pacto Nacional na
Alfabetização na Idade Certa – PNAIC 2017/2018, com o tema: “Os Desafios da
Prática docente na Implementação da BNCC e do Currículo Municipal no Ciclo de
Alfabetização”. A Coordenadora Municipal Maria Aparecida Dias, juntamente com a
secretária de educação Lucinete Borges e a Formadora Ens. Fundamental Marcia
Madeira conduziu a programação, onde os professores alfabetizadores, mediadores,
articuladores do Programa, coordenadores Pedagógicos e gestores realizaram
apresentação de relatos de experiências bem-sucedidas na alfabetização das
crianças. O principal objetivo é consolidar a formação realizada em 2017/2018. Além
de assegurar na Ed. Infantil as condições para que as crianças aprendam em
situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambiente que as convidam
a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam
construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural.
Evidenciar a importância da continuidade do programa para o desenvolvimento de
metodologias de alfabetização que dêem, conta do aprendizado da leitura, da
escrita, da matemática e dos demais componentes curriculares nos anos iniciais
do Ensino Fundamental. O Programa busca também refletir sobre os Desafios da
prática docente da Implantação da BNCC e do Currículo Municipal do Ciclo de
Alfabetização. O evento inicio às 7:30h, com o credenciamento, mensagens de
boas vindas, composição da mesa e execução do Hino de Paes Landim. Vale destacar
que as apresentações culturais ficaram por conta dos alunos das escolas
municipais. Os alunos dos anos inicias ao fundamental apresentação danças e
dramatizações. A palestrante Ana Carolina Fernandes Prazeres (Pedagoga,
Psicopedagoga e Mestranda em Ensino Superior), palestrou sobre a “Base Nacional
Comum e os impactos na Educação Brasileira”. O Seminário encerrou-se com as apresentações
de relatos de experiências dos Professores alfabetizadores e Exposição dos
trabalhos dos participantes.
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